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JLPT N2 範例題目與學習重點
本頁範例題取自 LangLapin 題庫（文字語彙 229 題、文法 225 題、讀解 170 題），正確答案以 ✓ 標示。
JLPT N2 是什麼程度
N2 是許多日本大學、企業與簽證申請最常被要求的級別。官方描述為能理解日常場面以及較廣泛場面使用的日語，一般估計需要約一千個漢字、六千個上下的單字（常見估計值，官方沒有公布正式字表）。跟 N3 相比，最大的轉變是內容從「日常生活」延伸到「社會議題與專業話題」，文章也從說明日常事物，轉為報章、雜誌上的評論與論述。
考試結構上，N2 與 N1 一樣把「言語知識（文字・語彙・文法）・讀解」合併成一個時段，再加上「聽解」，共兩個部分；總分 180 分，合格標準為 90 分，並且各科都有最低基準分。因為語彙、文法、讀解共用同一個時段，時間配置本身就是這一級的實力之一。
N2 的學習重點
- 語彙以書面語為主，除了漢字讀音與意思，還會考複合詞的構成、慣用表現，以及「同一個詞在哪個句子裡用法最恰當」的用法題。
- 文法以機能性表現為核心，例如「〜に対して」（對於……）、「〜において」（在……方面）、「〜わけにはいかない」（不能……）、「〜ざるを得ない」（不得不……）、「〜ものの」（雖然……卻……）。
- 除了單句的文法選擇，還有把四個片段排成通順句子的排序題（找出 ★ 的位置），以及在一整段短文中選出符合上下文的表現的「文章文法」題。
- 讀解材料是新聞報導、雜誌評論、說明文與書信，常見題型有內容理解、比較兩篇文章觀點的統合理解、以及從資料中找出符合條件資訊的題型。
- 論述文的解題重點是抓住「筆者的結論放在哪裡」，通常在轉折詞（しかし、ところが）之後或段落最後。
N2 常見的失分點
- 語意相近的機能表現（例如「〜にわたって」「〜にかけて」「〜に沿って」）在選項裡並排出現，必須看前面接的是期間、範圍還是基準。
- 讀解選項用與原文不同的說法重述，加上「必ず」「すべて」「だけ」這類絕對的詞，就要提高警覺，通常是過度推論的干擾選項。
- 排序題若只想著把單字排成看起來通順的句子，很容易被前後文的接續助詞騙；要先確認 ★ 前後的文法連接。
- 讀解量大、時間吃緊，遇到很難的題目先跳過，比死磕一題更能保住總分。
文字語彙範例題目
1. 二つの案をひかくして選んだ。
比較了兩個方案後做出了選擇。
- A. 批較
- B. 比校
- C. 比郊
- D. 比較 ✓
解析：「ひかく」寫作「比較」，意思是比較。
2. その計画は慎重に進めるべきだ。
那個計畫應該謹慎地進行。
- A. しんちょう ✓
- B. しんじゅう
- C. しんちょお
- D. じんちょう
解析：「慎重」讀作「しんちょう」，意思是謹慎。
3. 会社のほうしんを発表する。
發表公司的方針。
- A. 方針 ✓
- B. 方信
- C. 放針
- D. 方診
解析：「ほうしん」寫作「方針」，意思是方針。
4. 被災者へのきゅうさい措置が取られた。
對受災者採取了救濟措施。
- A. 救済 ✓
- B. 休済
- C. 急済
- D. 求済
解析：「きゅうさい」寫作「救済」，意思是救濟。
文法範例題目
5. 彼の協力（ ）、このプロジェクトの成功はあり得なかった。
若沒有他的協助，這個專案就不可能成功。
- A. ぬきには ✓
- B. をもって
- C. にすぎず
- D. にかぎり
解析：「〜ぬきには〜ない」意思是「若無〜，就不可能〜」，「協力ぬきには成功はあり得なかった」符合語境。
6. 彼は周りの視線も（ ）、大声で笑った。
他不顧周遭的視線，大聲地笑了。
- A. かまわず ✓
- B. とわず
- C. よそに
- D. こたえず
解析：「〜もかまわず」表示「不顧…、不在意…」，「視線もかまわず」意思是「不顧周遭的視線」。
7. 彼は自分が正しい（ ）、声を荒らげた。
他一副自己絕對正確似的提高了音量。
- A. とばかりに ✓
- B. というように
- C. といわんばかりに
- D. とでもいうように
解析：「〜とばかりに」表示「彷彿在說…似地」，用於形容雖未明說但態度明顯的樣子。
8. リーダー（ ）、いかなる時も冷静さを失ってはならない。
身為領導者，無論何時都不能失去冷靜。
- A. たる者 ✓
- B. として者
- C. なる者
- D. とある者
解析：「〜たる者」是較文言的表現，表示「身為…（此身分地位）的人」，「リーダーたる者」意思是「身為領導者的人」，帶有強調應有的責任與自覺的語感。
讀解範例題目
中文翻譯： 地方空屋，受移居希望者青睞 在人口減少的地方城市，由行政機關經營的「空屋銀行」使用人數正在增加。所謂空屋銀行，是地方政府彙整屋主不再使用的住宅資訊，介紹給希望購買或租賃者的制度。 某地方城市針對從都市圈移居而來的希望者，導入補助部分空屋整修費用的制度，結果登記件數增加為前一年的兩倍。承辦人員表示：「特別多的是尋求便宜物件的年輕世代前來洽詢。」 另一方面，許多空屋老舊程度嚴重，不乏整修需花費鉅額費用的物件。專家指出，除了擴充補助制度外，建立能事先正確掌握空屋狀況的機制，也是今後的課題。
9. この地方都市で登録件数が増加した理由として述べられているのは何ですか。
文中提到，這個地方城市登記件數增加的理由是什麼？
- A. 空き家の改修費用の一部を補助する制度を導入したから ✓
- B. 空き家の価格を大幅に値上げしたから
- C. 移住希望者への補助をすべて廃止したから
- D. 空き家バンクの制度自体を廃止したから
解析：文中提到「空き家の改修費用の一部を補助する制度も導入した結果、登録件数が前年の二倍に増えた」，故正確答案是「空き家の改修費用の一部を補助する制度を導入したから」。
10. 専門家が指摘している今後の課題は何ですか。
專家指出的今後課題是什麼？
- A. 補助制度を完全に廃止すること
- B. 空き家の状態を事前に正確に把握できる仕組みづくり ✓
- C. 若い世代の移住を制限すること
- D. 空き家をすべて取り壊すこと
解析：文中提到「補助制度の拡充とあわせて、空き家の状態を事前に正確に把握できる仕組みづくりが今後の課題だと指摘している」，故正確答案是「空き家の状態を事前に正確に把握できる仕組みづくり」。
N2 的準備建議
- 開始固定閱讀真實的日文新聞或評論短文（可以先從標題和導言讀起），習慣書面語的句型與詞彙。
- 文法不再只是背單一句型，建議依「表示原因」「表示條件」「表示範圍」這類功能歸類，比按字母順序記更容易看出差別。
- 練習讀解時，養成先劃出轉折詞與結論句的習慣，再作答。
- 把模擬練習改成限時完成整組題目，熟悉這一級「文字語彙、文法、讀解一起計時」的節奏。
想知道自己適合從哪一級開始，可以先做 🪜 分級測驗； 各級別的完整說明請見 JLPT 日檢完整指南。
© Eugene Ch Yc · LangLapin 語言兔