N4 的讀解文章比 N5 長，通常會有兩三段，題目也不再只是「找出寫在哪裡」這麼直接，開始需要理解句子之間的關係。這篇整理幾個從 N5 銜接過來、可以開始練習的習慣哦。
先抓每一段在講什麼，不用逐句翻譯
文章變長之後，如果每一句都想翻成中文，讀到後面容易忘記前面說了什麼。可以試著讀完一段，就用一句話簡單記住這段大意（不用寫下來，心裡想過就好），這樣讀完整篇文章，腦中會有一個大致的架構哦，回頭找答案時比較容易定位。
基本接續詞是重要的路標
N4 文章開始會用一些基本的接續詞連接句子，先認得這幾個常見的：
| 接續詞 | 意思 | 提示 |
|---|---|---|
| そして | 然後、而且 | 補充或接續前面的內容 |
| でも、しかし | 但是 | 後面通常是轉折，容易是重點 |
| だから | 所以 | 前面是原因，後面是結果 |
| それから | 之後 | 時間上的先後順序 |
昨日は雨でした。でも、今日はいい天気です。 — 昨天下雨。但是，今天天氣很好。
看到「でも」，就知道後面的內容跟前面是相反的，題目如果問「今日の天気はどうですか」，答案會在「でも」後面。
簡單的因果句型：〜から、〜ので
N4 常出現「〜から」「〜ので」這種表示原因的句型，看到這類句子，可以確認清楚哪一半是原因、哪一半是結果，題目常常會問「為什麼會這樣」，答案就是「から」「ので」前面的部分。
電車が遅れたので、遅刻しました。 — 因為電車誤點，所以遲到了。
如果題目問「なぜ遅刻しましたか」（為什麼遲到），答案是「電車が遅れたから」（因為電車誤點），不是後面的「遅刻しました」（結果本身）。
不認識的字，先猜再確認
N4 文章的漢字量比 N5 多，遇到不認識的漢字，可以先從漢字本身猜意思（很多漢字看字面就能猜到大概方向），猜不出來再看前後文有沒有線索，不需要每個字都查完才能往下讀哦。
練習方法
可以試著讀完一篇文章之後，自己簡單複述一次「這篇文章在說什麼」，如果複述得出來，代表抓大意的能力已經在進步；如果卡住，回頭看看是哪一段漏掉了，針對性地加強。
文章變長聽起來有點壓力，但只要抓住「分段理解、留意接續詞」這兩個習慣，讀起來會比想像中順很多，下面那顆「我學會了」按一下，讓我知道你學會了吧 (❛◡❛✿)