N5 聽解常常搭配圖畫或插圖，看起來好像比較簡單，但因為級別入門、日文語速一時抓不太到，還是很容易緊張。這篇整理幾個剛開始練聽力的習慣哦。
有圖的題目：先花幾秒看圖
如果題目卷上印了圖，錄音開始前可以先花幾秒看一下圖裡有什麼：有幾個選項、每個選項大概是什麼（時間、物品、動作）。帶著這個印象去聽，比錄音開始才第一次看到圖片，多了一點準備時間。
留意基本疑問詞
聽解的問題開頭常常用「何時」「どこ」「だれ」「どちら」這類基本疑問詞，抓住這個字，心裡先有個方向：問「何時」要留意時間、問「どこ」要留意地點。就算後面一些細節沒聽清楚，抓住這個大方向也能縮小選擇範圍哦。
課題理解：聽的是「接下來要做的事」
N5 的課題理解題型，問的通常是「這個人接下來要做什麼」，對話裡常常會出現好幾個選項被提到、又被推翻的情況（例如先說要買傘，後來說已經有了、改買別的），正確答案是最後確定下來的那個。聽的時候要留意有沒有「あ、それなら」「じゃあ、やっぱり」這類表示改變主意的說法，答案通常在這種轉折之後。
かさを買おうと思ったんですが、家にあるのを思い出しました。じゃあ、傘はいいです。かわりに、この本を買います。 — 原本想買傘，但想起家裡有。那傘就不用了，改買這本書。
如果只聽到前半段「かさを買おう」就以為答案是傘，會選錯，真正的答案是後面才確定的「本」。
発話表現：看圖裡的箭頭指的是誰
這種題型會給一張圖，圖裡用箭頭標出某個人物，錄音描述一個情境，要選這個人在這個情境下該說的話。做法是先確認箭頭指的是誰、他跟旁邊的人是什麼關係（例如是不是要跟長輩說話，需要用禮貌的說法），再聽選項判斷哪一句最符合這個情境和關係。
即時応答：聽一句，馬上選一句
即時応答是聽一句簡短的話，從三個選項裡選出最適合的回應，因為選項也是用聽的（沒有印在題目卷上），特別考驗反應速度。這種題型沒辦法回頭想，只能靠平常累積對基本對話模式的熟悉度，聽到問句或請求，直覺反應該怎麼回應。
練習方法
N5 聽力很適合搭配日常對話的教材練習，內容貼近生活、語速也比較慢，是培養「聽懂大意」這個習慣很好的起點。不用急著追求聽懂每一個字，能抓住誰、做什麼、在哪裡，就已經是很扎實的基礎。
聽力入門階段最重要的是不要害怕聽不懂，抓大方向比抓細節更重要，下面那顆「我學會了」按一下，讓我知道你學會了吧 (❛◡❛✿)