欸欸～今天來聊「は」和「が」！
這兩個助詞真的很容易讓人卡住，明明中文翻起來常常差不多，放進句子裡卻又有點不一樣。今天先不急著背一堆規則，我們先搞懂它們各自在句子裡負責什麼哦。
先搞懂：は和が到底差在哪？
這兩個助詞最容易讓人搞混的地方，就是中文翻起來常常差不多。但如果先記住一件事，會好理解很多：
は是拿來設定話題，が則是把焦點放在某個人或東西上。
田中さんは先生です。 — 說到田中先生，他是老師。
田中さんが先生です。 — 是田中先生當老師。
第一句比較像是在介紹田中先生這個人；第二句則比較像是在回答「誰是老師？」。所以看到「は」可以先想成「說到……」，看到「が」則想成「是……」。
當然，這不是所有情況都能直接套用，但剛開始學的時候，先抓住這個感覺會比較容易哦。
最好用的線索：這個人事物是新登場，還是已經聊過了？
如果你現在還不知道怎麼選，可以先從這個線索開始看。第一次出現、對聽的人來說是新資訊的東西，通常用「が」帶進來；已經在對話裡出現過、雙方都知道了，之後就換成「は」接著聊。最經典的就是童話的開頭：
むかしむかし、あるところにおじいさんとおばあさんが住んでいました。 — 很久很久以前，某個地方住著一位老爺爺和一位老奶奶。
おじいさんは山へ木を切りに行きました。 — 老爺爺（剛剛提到的那位）上山砍柴去了。
第一句的老爺爺和老奶奶是第一次登場，所以用「が」；第二句大家已經認識老爺爺了，就變成「は」。（老爺爺和老奶奶真的是日文教材永遠的主角，哈哈）
日常對話裡也是一樣的順序：
あそこに男の人が立っています。 — 那裡站著一個男人。
その人は私の先生です。 — 那個人是我的老師。
先用「が」告訴對方「有這麼一個人」，接著才用「は」開始談論他。所以之後看日文文章時，可以順便注意一下：這個名詞是第一次出現，還是前面已經提過了？很多「は／が」其實就會比較好判斷。
不過這比較像是「線索」，不是硬規則，實際上還是要看說話的人想把焦點放在哪裡。
疑問詞的問答
疑問詞（誰、什麼、哪裡）當主語時，通常會用「が」。因為問題問的就是「到底是誰／什麼」，所以回答的那個部分也常常會用「が」。
だれが来ましたか。 — 誰來了？
田中さんが来ました。 — 田中先生來了。
反過來，如果你已經知道在聊誰，只是想追問他的狀況，就會用「は」：
田中さんはどこにいますか。 — 田中先生在哪裡？
「は」還會帶一點對比的味道
「は」有時候不只是設定話題，還會暗示「其他的就不是這樣」，聽的人會自動在後面補上一句「但是……」。這時候連受詞也可以加上「は」：
私は肉は食べますが、魚は食べません。 — 我吃肉，但不吃魚。
這裡的兩個「は」就不是同一種感覺了：第一個是設定話題（說到我），第二個才是對比（肉的話會吃，魚就不了）。第一次看到很容易覺得「怎麼一個句子塞這麼多は」。
幾個比較固定的情況
表示「喜好、能力、想要」這類感受或狀態的述語（好き、嫌い、上手、できる、わかる、ほしい），它們的對象通常用「が」，這幾個可以直接背起來：
私は猫が好きです。 — 我喜歡貓。
另外，修飾名詞的子句裡，主語通常也用「が」：
私が作った料理です。 — 這是我做的菜。
還有一種常見的「〜は〜が〜」句型，先說整體的話題，再說其中某個部分的狀況：
象は鼻が長いです。 — 大象啊，鼻子很長。
意思是「說到大象，牠的特徵是鼻子很長」，不是「大象是鼻子」，可以把它當成一整句來看哦。
怎麼練習
做題時遇到「は／が」的空格，先問自己：這個名詞前面出現過嗎？有沒有疑問詞或對比的意思？大部分的題目靠這兩個問題就能判斷哦！N5、N4 的文法題很常考這一組，多做幾題語感就會慢慢長出來。
剩下的例外，之後再慢慢補哦～
對了，下面那顆「我學會了」按一下，讓我知道你學會了吧 (❛◡❛✿)